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Simulação como metodologia ativa para a educação dos estudantes em enfermagem: revisão integrativa

PROBLEMA: a simulação vem sendo requerida e estimulada nos cursos de formação como metodologia de ensino-aprendizagem capaz de interferir positivamente no processo de aprendizagem. JUSTIFICATIVA: seu uso facilita a aquisição de habilidades para um cuidado sistematizado e de qualidade aos pacientes....

Evaluation of completeness of dengue records: exploratory study of compulsory notices

Objective: To reflect upon the relationship between the information of health information systems and the decision making process in a health facility, through the assessment of the completeness of records of mandatory reporting and to subsequently discuss possible implications for the epidemiological su...